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O trabalho examina as diferentes configurações da palavra na produção literária e audiovisual do brasileiro Valêncio Xavier. Para tanto, inicialmente são estabelecidas linhas gerais de seu sistema de criação. Em seguida, são analisados elementos do vídeo Pinturas Rupestres do Paraná (1992) e da narrativa literária O Minotauro (1985), respectivamente à luz do conceito lotmaniano de pedagogia audiovisual e de contribuições do dialogismo. Acredita-se que ambas as obras demonstrem formalmente facetas de um mesmo projeto estético.