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O artigo procura fazer um panorama das discussões que estão acontecendo em nível nacional no processo de reformulação dos Referenciais Curriculares Básicos de Educação Física, situando-o nos estados do Paraná, Pernambuco, Bahia e, em particular, na Paraíba. Observa-se nas discussões desenvolvidas nos estados citados uma tendência por construir seus referenciais curriculares tendo como objeto de estudo a Cultura Corporal. Esta proposta tem como perspectiva o desenvolvimento omnilateral e afirma o materialismo histórico-dialético como teoria do conhecimento. Reconhece a escola como instrumento de luta, por conferir elementos para uma melhor compreensão da realidade.