Entre “educação estética” e “estudos culturais”: A problemática da pedagogia literária, do programa Schilleriano aos PCNs
oleh: Nabil Araújo
| Format: | Article |
|---|---|
| Diterbitkan: | Universidade Estadual de Campinas 2014-11-01 |
Deskripsi
Discutindo textos de Terry Eagleton, Bill Readings, Beatriz Sarlo e Alberto Moreiras, este artigo procura reconstituir o desenvolvimento histórico da problemática da pedagogia literária, do programa schilleriano aos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs).