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UNA APROXIMACIÓN A LA ANTINOMIA TECNOFOBIA VERSUS TECNOFILIA DOCENTE
oleh: Juan Antonio Fuentes Esparrell, Maria del Mar Ortiz Gómez
Format: | Article |
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Diterbitkan: | Universidad de Granada 2004-06-01 |
Deskripsi
<p>Se aborda el delicado problema de la resistencia del colectivo docente a la incorporaci.n sistem.tica de las fuentes de informaci.n presentes en los sistemas tecnol.gicos de naturaleza anal.gica y digital (tecnofobia). Dicho de otro modo, tratamos las barreras que obstaculizan la integraci.n curricular de los medios y las tecnolog.as, realizando una aproximaci.n al origen y consecuencias de la tecnofobia docente.</p>