REFLEXÕES ACERCA DO ENSINO DA SOCIOLOGIA NO BRASIL: DEBATENDO AS OCN - SOCIOLOGIA E A FORMAÇÃO DOCENTE
oleh: Afrânio de Oliveira Silva, Rodrigo de Souza Pain
| Format: | Article |
|---|---|
| Diterbitkan: | Universidade do Estado do Rio de Janeiro 2012-06-01 |
Deskripsi
DOI: 10.12957/e-mosaicos.2012.5153 O artigo tem como objetivo discutir as Orientações Curriculares Nacionais para a disciplina de Sociologia no Ensino Médio, e também apontar considerações relevantes para a formação do docente na área. Para isso, os autores desenvolvem críticas a respeito do documento, utilizando farta visão bibliográfica, e salientam pontos relevantes a serem considerados no exercício da atividade docente como resultados significativos da pesquisa.