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Con questo saggio si vuole indagare il valore pedagogico della mediazione corporea, al fine di ritrovare il senso autentico del vivere, del ritrovare la bellezza e le potenzialità incorporate nell’uomo, in armonia tra l’esteriorità del mondo in cui viviamo e l’interiorità dei vissuti e dei valori intimi che l’uomo possiede. Il corpo diventa così espressione intima della realtà sostanziale della persona, che può agevolare, trasformare e valorizzare la dimensione individuale dell’uomo. Esplorare i fondamenti teorici ed epistemologici dell’educazione del corpo come vettore comunicativo, inserito nel contesto socio-culturale attuale, dovrebbe ristabilire l’equilibrio tra diverse istanze, tra il sé esteriore e il sé interiore, tra il corpo e l’interiorità, specialmente quando vi sono dei cambiamenti.