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Le succès de la géographie scolaire au cours du XIXe siècle et de la première moitié du XXe siècle s’explique par les besoins de savoirs pratiques sur l’espace, mais aussi parce qu’elle contribue à la construction des identités nationales. La Gaule devient la matrice d’un territoire français, harmonieux par ses formes et en position centrale dans le monde. La géographie scolaire, discipline pratique et idéologique, célèbre alors la diversité de la nation française et son unité. Elle fait connaître les départements, présente les institutions politiques et offre un panorama du domaine colonial.