A autorregulação da aprendizagem: formação de docentes e discentes no contexto educacional | Self-regulated learning: Teacher training and student’s education in the school context
oleh: Jussara Cristina Barboza Tortella, Pedro Rosário, Soely Aparecida Jorge Polydoro
| Format: | Article |
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| Diterbitkan: | Pontifícia Universidade Católica de Campinas 2018-10-01 |
Deskripsi
A seção temática “A autorregulação da aprendizagem: formação de docentes e discentes no contexto educacional” tem por objetivo disseminar e tematizar o aporte teórico e as pesquisas que abordam o assunto, relevante tanto para a comunidade científica como para os profissionais que atuam diretamente na escola.