37.La estimulación visual de los niños con estrabismo y ambliopía desde el contexto familiar
oleh: Esther Santiesteban, Anislucis Montero-Álvarez, Rodolfo González-González
| Format: | Article |
|---|---|
| Diterbitkan: | University of Guantanamo 2022-07-01 |
Deskripsi
La escuela especial tiene la responsabilidad de introducir métodos y alternativas para la educación familiar, que potencien la estimulación de la percepción visual de los niños con estrabismo y ambliopía, el artículo tiene como objetivo ofrecer una estrategia de orientación familiar para la estimulación de la percepción visual a los niños con estrabismo y ambliopía, para su desarrollo se emplean métodos analítico-sintético, inductivo-deductivo, análisis de documentos, sistémico- estructural-funcional; observación, encuesta, entrevista, prueba pedagógica, talleres de socialización, estudio de casos, triangulación; y técnicas de la estadística descriptiva e inferencial, ofrece una respuesta a las insuficiencias en el proceso de educación familiar.