Find in Library

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar membaca melalui media kartu abjad pada siswa kelas I SDN Kolo Wakatobi Sulawesi Tenggara Tahun Pelajaran 2020/2021. Penelitian tindakan kelas ini merupakan penelitian dengan tindakan 2 siklus. Masing-masing siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Pengumpulan data melalui observasi, dokumentasi, dan tes. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas I SDN Kolo Wakatobi Sulawesi Tenggara yang berjumlah 16 orang yang terdiri dari 6 orang siswa laki-laki dan 10 orang siswa perempuan dan guru. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan hasil belajar membaca siklus I diperoleh nilai rata-rata sebesar 65,21 meningkat pada siklus II menjadi 80,60 meningkat sebesar 15,39 poin ,kemudian ketuntasan belajar pada siklus I jumlah siswa yang tuntas sebanyak 9 orang atau sebesar 57% meningkat pada siklus II jumlah siswa yang tuntas sebanyak 14 orang atau persentase sebesar 89% terjadi peningkatan sebesar 32 poin begitu juga dengan ketuntasan klasikal berhasil di capai pada siklus II sebesar 89%. Kesimpulan penelitian ini bahwa penggunaan media kartu abjad dapat meningkatkan hasil belajar membaca pada siswa kelas I SDN Kolo Wakatobi Sulawesi Tenggara Tahun Pelajaran 2020/2021.