O ensino da avaliação cognitiva na graduação em Gerontologia

oleh: Aline Silveira Viana, Sofia Cristina Iost Pavarini

Format: Article
Diterbitkan: Pontifícia Universidade Católica de São Paulo 2015-02-01

Deskripsi

<p>Saber avaliar adequadamente as alterações cognitivas é uma habilidade importante na formação de profissionais na área de saúde. Na graduação em Gerontologia na América Latina e Portugal, os protocolos de avaliação clínica incluem a necessidade de aplicação de instrumentos de rastreio cognitivo. Este estudo objetivou, nesse sentido, auxiliar no ensino de graduandos da área, por meio da elaboração de vídeos educacionais e um manual sobre a aplicação dos instrumentos mais utilizados na graduação em Gerontologia.</p> <p> </p>