Obtížnost textů učebnic českého jazyka pro 2. ročník ZŠ
oleh: David Greger
| Format: | Article |
|---|---|
| Diterbitkan: | Czech Pedagogical Society 2018-11-01 |
Deskripsi
Stať pojednává o problematice obtížnosti didaktických textů a prezentuje konkrétní výsledky výzkumu učebnic českého jazyka pro 2. ročník ZŠ. V jejím závěru jsou uvedena doporučení pro pedagogickou teorii i praxi.