Validation of the inclusive self-aion scale in secondary school teachers in Chile

oleh: Fancy Castro-Rubilar, María Teresa Castañeda-Díaz, Carlos Ossa-Cornejo, Enrique Blanco-Hadi, Nancy Castillo-Valenzuela

Format: Article
Diterbitkan: Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid 2017-08-01

Deskripsi

Subjek

Inclusión educativa; Psicometría; Docentes; Educación secundaria