Find in Library

У статті розглядаються питання психологічної підготовки українських зимівників до тривалої діяльності в екстремальних умовах. Мета: розглянути питання психологічної підготовки українських зимівників до тривалої діяльності в екстремальних умовах, обґрунтувати доцільність застосування психологічних методик дослідження готовності до діяльності, за допомогою математичного апарату довести ефективність впровадження тренінгових програм в період реабілітації після зимівлі. Методи. В статті розглядаються складові психологічного інструментарію, обґрунтовується доцільність застосування психологічних методик дослідження готовності до діяльності, а також дається опис, яким чином психолог проводить психологічні обстеження, а саме: спостереження, індивідуальні бесіди, ділові ігри, тестування за допомогою методик. Згідно розробленої концепції типології українського зимівника, найбільша увага приділяється адаптаційним можливостям особистості, що буде зимувати далеко від домівки і звичних умов. Результати. Психологічна діагностика є важливою частиною проведення відбору та підготовки зимівників до екстремальних умов діяльності в Антарктиці. Ефективним методом зменшення негативного впливу життєвих ситуацій на розвиток негативних психоемоційних станів у зимівників є використання психологічних тренінгів, які проводяться в період підготовки українських зимівників до участі в антарктичних експедиціях та після повернення з експедиції. За допомогою математичного апарату доводиться ефективність впровадження тренінгових програм в період реабілітації після зимівлі. Висновки. Професійний психофізіологічний відбір є одним із найважливіших шляхів підвищення ефективності професійної діяльності в умовах антарктичної станції. Для проведення професійного психофізіологічного відбору майбутніх зимівників необхідно виконувати чітке відпрацювання методичних підходів щодо його проведення. Обов’язковими вимогами при організації та здійсненні професійного психофізіологічного відбору є стандартизація умов проведення, дотримання етичних норм, перевірка ефективності психологічного інструментарію за допомогою методів математичного аналізу.