Evaluación de la carga bacteriana del aire en centros educativos como proyecto didáctico
oleh: Tomás Ramírez López, Rodrigo Plaza-Pedroche, Julián Rodríguez-López
| Format: | Article |
|---|---|
| Diterbitkan: | Universidad de Cádiz 2023-01-01 |
Deskripsi
El presente trabajo pretende mejorar la alfabetización científica del alumnado de bachillerato a través de la evaluación de la carga bacteriana del aire en las aulas de un instituto de secundaria. Con esta actividad se intenta acercar al alumnado a la labor científica, fomentando el trabajo activo y contextualizando los contenidos tratados en el aula como medio de aprendizaje significativo.