Find in Library

Este artículo presenta una rúbrica para la evaluación de portafolios electrónicos basados en herramientas de la Web 2.0. Su justificación se basa en la consideración de que el nuevo entorno social ha transformado cualitativamente la escritura reflexiva, la colaboración y, en definitiva, la construcción de eportafolios. Para su elaboración se ha llevado a cabo una profunda revisión teórica en torno a la concepción de e-portafolio sustentada, resultando siete criterios, agrupados en tres grandes apartados: la estructura del eportafolio, los elementos de la evidencia, y el uso de la lengua y la tecnología.