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Os pontos mais críticos referem-se à 1) formação de profissionais da área da Saúde aptos a atuarem quer como prescritores, quer como executores das PIC; 2) capacitação dos profissionais que já atuam nos serviços de saúde, principalmente aqueles que prescrevem; e, por fim, mas não menos importante, 3) buscar e publicar as evidências científicas e/ou clínicas das práticas integrativas e complementares utilizadas, fortalecendo aquelas com evidências estabelecidas e descartando aquelas que porventura não apresentem evidências de eficácia, segurança e qualidade, 4) substituição do preconceito contra as PIC, por parte de alguns seguimentos da Academia, pela curiosidade científica que leve à pesquisa em busca de evidências que corroborem ou refutem a utilização de determinadas práticas.