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The present study deals with a electro-mechanical device, created and built by the authors, for the application of an evaluation procedure, previously described. With this additional device, the procedure is strikingly improved, providing satisfactory results, very close to the theoretical patterns, usually preconized for the evaluation of learning.<p><p>A presente comunicação trata de um dispositivo eletro-mecânico, criado è construído pelos autores, para a aplicação de procedimento de mensuração anteriormente relatado. Com esse recurso adicional, o procedimento é acentuadamente melhorado, propiciando satisfatoriedade bastante próxima a dos padrões teóricos usualmente preconizados para a mensuração do desempenho escolar