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O presente trabalho consiste em analisar as mudanças que aconteceram no ambiente escolar tão importante no processo de aprendizagem. Mostrar as diferenças entre o modelo de ensino tradicional e o construtivista, novas maneiras de se aprender história, (não mais memorizando), mas sendo estimulada a construção do conhecimento por meio de discussões que despertem e estimulem a criticidade no aluno, pensando, descobrindo, interagindo com os colegas e professores, chegando, assim, a conclusões próprias sobre o assunto abordado. E, também, apresentar a importância dos recursos didáticos, métodos interativos e diferenciados.