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El desplazamiento activo al centro educativo ha disminuido en los últimos años. Los objetivos principales de esta revisión fueron determinar qué intervenciones se están llevando a cabo para promover el desplazamiento activo, conocer la calidad de las investigaciones y analizar qué parámetros psicosociales se han estudiado. La búsqueda bibliográfica se realizó en las bases de datos de Medline, Sport Discus, Scopus, Web of Science y Google Scholar. Finalmente, se seleccionaron 23 investigaciones que desarrollaban intervenciones para fomentar el desplazamiento activo. La intervención más frecuente es implementar programas para promover el desplazamiento activo (91.30%). Existen pocos estudios con intervenciones, y aproximadamente la mitad de los estudios no logran mejorar los datos de niveles de desplazamiento activo (47.83%). La salud psicosocial no ha sido apenas estudiada, tan solo en 1 estudio se midieron las variables de salud psicosocial. Es importante aumentar el número de estudios, aleatorizarlos, controlar contaminantes externos, aumentar la duración y desarrollar estudios de salud psicosocial.