Hasil Pencarian - Piret Luik
- Menampilkan 1 - 15 hasil dari 15
-
1
-
2
Predicting the Intention to Use Technology in Education among Student Teachers: A Path Analysis oleh Piret Luik, Merle Taimalu
Diterbitkan 2021-09-01
Artikel -
3
Are Highly Motivated Learners More Likely to Complete a Computer Programming MOOC? oleh Piret Luik, Marina Lepp
Diterbitkan 2021-03-01
Artikel -
4
-
5
Factors of Participants and Blogs that Predict Blogging Activeness During Teaching Practice and Induction Year oleh Piret Luik, Merle Taimalu
Diterbitkan 2016-02-01
Artikel -
6
-
7
Pedagoogilisel praktikal ja kutseaastal osalejate kogemused blogipostituste põhjal oleh Piret Luik, Merle Taimalu
Diterbitkan 2016-04-01
Artikel -
8
Eessõna oleh Piret Luik, Andra Siibak, Peeter Normak
Diterbitkan 2015-11-01
Artikel -
9
Õpetajakoolituse praktikantide ja kutseaastal olevate õpetajate kutsevalikut mõjutavad motivatsioonitegurid oleh Olivia Voltri, Piret Luik, Merle Taimalu
Diterbitkan 2013-11-01
Artikel -
10
Dropout Time and Learners’ Performance in Computer Programming MOOCs oleh Marili Rõõm, Marina Lepp, Piret Luik
Diterbitkan 2021-10-01
Artikel -
11
Measuring the Post-Impact of Programming MOOCs: Development and Validation of an Instrument oleh Merilin Säde, Reelika Suviste, Piret Luik
Diterbitkan 2021-12-01
Artikel -
12
Learners’ Performance in a MOOC on Programming oleh Lidia Feklistova, Marina Lepp, Piret Luik
Diterbitkan 2021-09-01
Artikel -
13
-
14
Troubleshooters for Tasks of Introductory Programming MOOCs oleh Marina Lepp, Tauno Palts, Piret Luik, Kaspar Papli, Reelika Suviste, Merilin Säde, Kaspar Hollo, Vello Vaherpuu, Eno Tõnisson
Diterbitkan 2018-09-01
Artikel -
15
Perceived Severity of Cyberbullying: Differences and Similarities across Four Countries oleh Benedetta E. Palladino, Ersilia Menesini, Annalaura Nocentini, Piret Luik, Karin Naruskov, Zehra Ucanok, Aysun Dogan, Anja Schultze-Krumbholz, Markus Hess, Herbert Scheithauer
Diterbitkan 2017-09-01
Artikel