Hasil Pencarian - José Cláudio Sooma Silva

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    O CORPO DOCENTE CARIOCA SOB CONTROLE: SOBRE ALGUMAS DAS ESTRATÉGIAS ACIONADAS PELA DIRETORIA GERAL DE INSTRUÇÃO PÚBLICA NOS ANOS 1920

    O CORPO DOCENTE CARIOCA SOB CONTROLE: SOBRE ALGUMAS DAS ESTRATÉGIAS ACIONADAS PELA DIRETORIA GERAL DE INSTRUÇÃO PÚBLICA NOS ANOS 1920 oleh José Cláudio Sooma Silva

    Diterbitkan 2017-08-01
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    <b>Templos de civilização: a implantação da Escola Primária Graduada no estado de São Paulo, 1890-1910</b>

    <b>Templos de civilização: a implantação da Escola Primária Graduada no estado de São Paulo, 1890-1910</b> oleh José Cláudio Sooma Silva

    Diterbitkan 2012-02-01
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    <b>Templos de civilização: a implantação da Escola Primária Graduada no estado de São Paulo, 1890-1910</b>

    <b>Templos de civilização: a implantação da Escola Primária Graduada no estado de São Paulo, 1890-1910</b> oleh José Cláudio Sooma Silva

    Diterbitkan 2012-02-01
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    A escola como atração urbana: as encenações de espetáculos educacionais no Rio de Janeiro e em Buenos Aires nos anos 1920 The school as an urban attraction: the staging of educational spectacles in Rio de Janeiro and Buenos Aires in the 1920's

    A escola como atração urbana: as encenações de espetáculos educacionais no Rio de Janeiro e em Buenos Aires nos anos 1920 The school as an urban attraction: the staging of educatio... oleh José Cláudio Sooma Silva

    Diterbitkan 2011-04-01
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    O uso público da palavra: sobre a atuação dos intelectuais brasileiros nos séculos XIX e XX

    O uso público da palavra: sobre a atuação dos intelectuais brasileiros nos séculos XIX e XX oleh José Cláudio Sooma Silva

    Diterbitkan 2009-08-01
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    <b>Vestígios das influências da cultura e pedagogia norte-americanas no pensamento educacional de Fernando de Azevedo</b>

    <b>Vestígios das influências da cultura e pedagogia norte-americanas no pensamento educacional de Fernando de Azevedo</b> oleh José Cláudio Sooma Silva

    Diterbitkan 2012-02-01
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    INTENCIONALIDADES PRESCRITIVAS, SENTIDOS NEGOCIADOS: SOBRE A EXPERIÊNCIA DO PARFOR EM CODÓ-MA (2010-2014)

    INTENCIONALIDADES PRESCRITIVAS, SENTIDOS NEGOCIADOS: SOBRE A EXPERIÊNCIA DO PARFOR EM CODÓ-MA (2010-2014) oleh José Cláudio Sooma Silva

    Diterbitkan 2018-08-01
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    <b>Vestígios das influências da cultura e pedagogia norte-americanas no pensamento educacional de Fernando de Azevedo</b>

    <b>Vestígios das influências da cultura e pedagogia norte-americanas no pensamento educacional de Fernando de Azevedo</b> oleh José Cláudio Sooma Silva

    Diterbitkan 2012-02-01
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    “ACIMA DE QUALQUER SUSPEITA”: DISCIPLINA, SUBVERSÃO E PROCESSO ADMINISTRATIVO NO INSTITUTO PROFISSIONAL JOÃO ALFREDO/RJ NO FINAL DOS ANOS 1910

    “ACIMA DE QUALQUER SUSPEITA”: DISCIPLINA, SUBVERSÃO E PROCESSO ADMINISTRATIVO NO INSTITUTO PROFISSIONAL JOÃO ALFREDO/RJ NO FINAL DOS ANOS 1910 oleh José Cláudio Sooma Silva

    Diterbitkan 2009-06-01
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    A INVASÃO AÉREA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO: ESFORÇOS PARA A LEGITIMAÇÃO DO RECENSEAMENTO ESCOLAR DE 1927

    A INVASÃO AÉREA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO: ESFORÇOS PARA A LEGITIMAÇÃO DO RECENSEAMENTO ESCOLAR DE 1927 oleh José Cláudio Sooma Silva

    Diterbitkan 2015-11-01
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    Educar a cidade, governar a sua gente: investimentos para organizar o Rio de Janeiro nos anos 1920

    Educar a cidade, governar a sua gente: investimentos para organizar o Rio de Janeiro nos anos 1920 oleh José Cláudio Sooma SILVA

    Diterbitkan 2020-05-01
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  12. 12
    Um convite para repensar a ignorância: sobre o exercício da função-orientador

    Um convite para repensar a ignorância: sobre o exercício da função-orientador oleh André Bocchetti, José Claudio Sooma Silva

    Diterbitkan 2020-09-01
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  13. 13
    Michel Foucault em (de)formações: sobre clássicos e usos em História da Educação

    Michel Foucault em (de)formações: sobre clássicos e usos em História da Educação oleh José Cláudio Sooma Silva, José Gonçalves Gondra

    Diterbitkan 2022-05-01
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    Urbanismo e educação na cidade do Rio de Janeiro dos anos 1920: aproximações

    Urbanismo e educação na cidade do Rio de Janeiro dos anos 1920: aproximações oleh André Luiz Paulilo, José Cláudio Sooma Silva

    Diterbitkan 2012-06-01
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  15. 15
    O ensino intuitivo em livros escolares ilustrados

    O ensino intuitivo em livros escolares ilustrados oleh Valter Natal Valim Carlos, José Cláudio Sooma Silva

    Diterbitkan 2023-10-01
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  16. 16
    Paul Monroe e a circulação de uma modalidade de narrativa para se pensar e ensinar as histórias da educação

    Paul Monroe e a circulação de uma modalidade de narrativa para se pensar e ensinar as histórias da educação oleh José Cláudio Sooma Silva, Marta Regina Gimenez Favaro

    Diterbitkan 2014-08-01
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    APRESENTAÇÃO

    APRESENTAÇÃO oleh Antônio Jorge Gonçalves Soares, José Cláudio Sooma Silva

    Diterbitkan 2013-12-01
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    O Projeto Porto Maravilha e os 450 anos da cidade do Rio: sobre realces e silenciamentos

    O Projeto Porto Maravilha e os 450 anos da cidade do Rio: sobre realces e silenciamentos oleh José Cláudio Sooma Silva, José Antonio Miranda Sepulveda

    Diterbitkan 2023-08-01
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    Paul Monroe e a circulação de uma modalidade de narrativa para se pensar e ensinar as histórias da educação

    Paul Monroe e a circulação de uma modalidade de narrativa para se pensar e ensinar as histórias da educação oleh José Cláudio Sooma Silva, Marta Regina Gimenez Favaro

    Diterbitkan 2014-08-01
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    A Federação Escolar de Escoteiros e a Federação Escolar de Bandeirantes: notas para pensar a educação primária na cidade do Rio de Janeiro em finais dos anos 1920

    A Federação Escolar de Escoteiros e a Federação Escolar de Bandeirantes: notas para pensar a educação primária na cidade do Rio de Janeiro em finais dos anos 1920 oleh José Cláudio Sooma Silva, Victor Andrade de Melo

    Diterbitkan 2022-03-01
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