Hasil Pencarian - Jan-Christoph Störtländer

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    Forschendes Lernen in den Bildungswissenschaften

    Forschendes Lernen in den Bildungswissenschaften oleh Jan-Christoph Störtländer

    Diterbitkan 2019-12-01
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    Wie können wir Konzepte und didaktische Ansätze aus der Lehrer_innenbildung sicht- und nutzbar machen? Editorial zur ersten Ausgabe der HLZ

    Wie können wir Konzepte und didaktische Ansätze aus der Lehrer_innenbildung sicht- und nutzbar machen? Editorial zur ersten Ausgabe der HLZ oleh Julia Gorges, Jan Christoph Störtländer

    Diterbitkan 2018-12-01
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    Wie können wir Konzepte und didaktische Ansätze aus der Lehrer_innenbildung sicht- und nutzbar machen? Editorial zur ersten Ausgabe der HLZ

    Wie können wir Konzepte und didaktische Ansätze aus der Lehrer_innenbildung sicht- und nutzbar machen? Editorial zur ersten Ausgabe der HLZ oleh Julia Gorges, Jan Christoph Störtländer

    Diterbitkan 2018-12-01
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    Editorial zur zweiten Ausgabe der HLZ

    Editorial zur zweiten Ausgabe der HLZ oleh Jan Christoph Störtländer, Margarita Knickenberg

    Diterbitkan 2020-04-01
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    Veranlasste und benotete Reflexion: ein unmögliches Prüfungsformat?

    Veranlasste und benotete Reflexion: ein unmögliches Prüfungsformat? oleh Gabriele Klewin, Anne Köker, Jan Christoph Störtländer

    Diterbitkan 2020-01-01
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    Teachers Between a Rock and a Hard Place: Goal Conflicts Affect Teaching Motivation Mediated by Basic Need Satisfaction

    Teachers Between a Rock and a Hard Place: Goal Conflicts Affect Teaching Motivation Mediated by Basic Need Satisfaction oleh Julia Gorges, Phillip Neumann, Jan Christoph Störtländer

    Diterbitkan 2022-06-01
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    Kritisch-reflexive Professionalisierung in schulischen Praxisphasen

    Kritisch-reflexive Professionalisierung in schulischen Praxisphasen oleh Jan Christoph Störtländer, Wiebke Fiedler-Ebke, Eiko Jürgens, Lilli Kindsvater, Denise Klenner, Catania Pieper, Nicole Valdorf

    Diterbitkan 2020-01-01
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